Уважаеми родители! Представяме на Вашето внимание информация за приема на ученици в пети клас за учебната 2026/2027 г. Учениците в пети клас ще се обучават по учебен план в една паралелкa с 26 ученика. С целодневна организация на учебния ден.
Предлагаме в часовете за разширена подготовка /ИУЧ/ – 2,5 часа, следния вариант:
– ИТ – 1,5 часа;
– География и икономика – 1 ч.
Предлагаме в часовете за допълнителна подготовка – факултативни учебни часове /ФУЧ/, 2 часа – Здравно образование.
Факултативните часове са по избор за паралелките от 5 и 6 клас. При заявено желание, ще бъдат сформирани сборни групи.
График за училищния прием и записване в V клас:
Уважаеми родители на бъдещи петокласници,
Информираме Ви, че от 17 юни 2026г. ще започне приемът на документи за кандидатстване в пети клас.
1. Документи за първи етап на записване се приемат от 17.06.2026г. до 26.06.2026г., вкл.
2. Приемането се осъществява от комисия с допълнително определен график и място за дежурство. Време за приемане на документите: от 8:00 до 17:30ч.
3. За втори етап документи се приемат от 30.06.2026г. до 03.07.2026г., вкл.
5. Записването се осъществява : До началото на новата учебна година – при наличие на подадени заявления свободните места.
Необходими документи:
1. заявление от родителите на ученика;
2. удостоверение за завършен начален етап;
3. декларация от родителите за вярност на данните/за съответствие на данните.
4. Други документи, необходими за определяне на групите за разширена подготовка, спортните дейности
Публикувано вБез категория|Коментарите са изключени за ПРИЕМ В ПЕТИ КЛАС
подготвяйки началото на новата учебна година, ние учителите в СУ „Христо Ботев“, сме силно заинтересовани от максимално доброто обезпечаване на присъствен учебен процес.
За втори път ни очаква много една различна и нелека учебна година.
В СУ „Христо Ботев“ предвиждаме да се извършва ежедневна и многократна дезинфекция на общите помещения, кабинетите, повърхностите, вратите и силна хигиена на санитарните помещения.
Предвиждаме още филтър на входа, периодично измерване на температурата и връщане на ученици с грипоподобни симптоми.
Всички знаем, че дистанцията в училище сред децата е трудно постижима цел.
Не е уместно да се очаква, че учениците ще си стоят тихо и кротко по цял ден в стаята. Няма как да се случи това.
Целият учителски екип ще положи максимални усилия, за да няма струпване на ученици в коридорите, в общите части, както и влизане на ученици в класните стаи на останалите класове.
Това ще бъде най-трудната ни задача.
Наред със съблюдаването на мерките за безопасност ще се опитаме да имаме и ефективен учебен процес.
Уважаеми родители, Вашата подкрепа и силно разбиране ще ни бъдат от полза повече от всеки друг път!
Говорете и насърчавайте децата си, за да се пазим взаимно в общата ни мисия към връщане в нормалното живеене и учене.
Носенето на маски е отегчително и неудобно преживяване, но е единственото защитимо за тези около нас – най-вече в коридорите, а за учениците над 5 клас и в кабинетите.
Сърдечно Ви молим, не изпращайте дете с дори и малки съмнения за грипоподобно заболяване в училище!
Всички искаме да бъдем здрави!
Не е реалистично да се очаква от нас – учители и ръководство, че сами можем да се справим в тази крайно различна ситуация.
Молим за активното Ви участие на родителските срещи в реална или виртуална среда!
За всички ни ще е добре да бъдем заедно в трудното излизане от кризата.
През втората година под знака Covid 19 училището ни е изправено пред изключително трудната мисия – да учим и да се опазим здрави!
За тази цел голяма част от педагогическия и непедагогическия персонал на училището са ваксинирани.
Здравето на децата е най-важният ни приоритет, но за да обезпечим нормален присъствен учебен процес трябва да мислим и за здравето на учителите!
Уважаеми родители, вярваме че с взаимни усилия ще се справим с предизвикателствата на новата учебна 2021/2022 година!
Публикувано вБез категория|Коментарите са изключени за ОТНОВО Е 15 СЕПТЕМВРИ!!!
В изпълнение на издадената от министъра на здравеопазването заповед, считано от 29 октомври (четвъртък) за 14 дни ( до 12 ноември) се преустановяват присъствените в училищата учебни занятия за учениците от 8 до 12 клас, включително.
Обучението в СУ “ Христо Ботев“– Славяново ще се провежда в електронна среда от разстояние синхронно – в реално време съгласно разписанието на учебните часове за деня.
Продължителност на часовете – 40 минути, междучасия – по 10 минути и едно голямо от 20 минути след втория час.
Отново ще се използва електронната платформа Shkolo, за която всички ученици и учители имат действащи профили. Контролът на посещаемостта и оценяването на знанията ще се осъществяват чрез онлайн платформата Shkolo – електронен дневник.
Публикувано вБез категория|Коментарите са изключени за Преминаване в обучение от разстояние в електронна среда за учениците от 8 клас до 12 клас
Публикувано вБез категория|Коментарите са изключени за 10 правила как да се предпазим от коронавируса Ковид-19
На този ден с мъка си спомняме за Радо! Изминаха две тежки години
откакто неговата усмивка угасна завинаги, но всички ние го пазим жив в
спомените си. В негова памет родители, учители и ученици си подаваме
ръка, за да кажем „НЕ НА АГРЕСИЯТА В УЧИЛИЩЕ“! Няма да те забравим, скъпо момче! Завинаги ще останеш в нашите сърца!
Публикувано на03.05.2019отadmin|Коментарите са изключени за КАМПАНИЯ „НЕ НА АГРЕСИЯТА В УЧИЛИЩЕ“
Средно училище „Христо Ботев“ – гр. Славяново, община Плевен, участва като партньор на Обединено училище „Христо Ботев“ – с. Мечка в изпълнението на проект BG05SFPR001-1.008-0016-C01 „Образование, шанс, бъдеще!“, финансиран по Програма „Образование“ 2021–2027, съфинансирана от Европейския съюз.
Проектът се реализира по процедура BG05SFPR001-1.008 „Комплексни програми на общинско ниво за десегрегация на училищата, превенция на вторичната сегрегация и против дискриминацията (чрез подбор)“, в рамките на приоритет „Приобщаващо образование и образователна интеграция“.
Обща стойност на проекта: 161 231,32 евро.
Срок на изпълнение: 36 месеца – от 18.12.2025 г. до 18.12.2028 г.
Основна цел на проекта
Основната цел на проекта е създаване на условия за успешна социализация и образователна интеграция на деца и ученици от уязвими групи, преодоляване на негативните обществени нагласи и дискриминацията, както и осигуряване на равен достъп до качествено училищно образование.
Проектът е насочен към изграждане на приобщаваща образователна среда, повишаване на мотивацията за учене, насърчаване на редовното посещаване на учебните занятия и засилване на взаимодействието между училището, семейството и местната общност.
Основни дейности по проекта
Дейност 1. Създаване на училищни и местни общности в подкрепа на процеса на десегрегация на училищата и намаляване на негативните обществени нагласи в образованието.
Предвижда се организиране на информационни инициативи, срещи, кръгли маси и дискусии с участието на педагогически специалисти, ученици, родители и представители на местната общност. Чрез съвместни инициативи ще се насърчават толерантността, взаимното уважение и активното участие на семействата в училищния живот.
Дейност 2. Обучения за работа в мултикултурна образователна среда.
В рамките на проекта са предвидени обучения за повишаване на професионалните компетентности на педагогическите специалисти за работа в мултикултурна среда, прилагане на приобщаващи образователни подходи и преодоляване на дискриминационни нагласи.
Дейност 3. Мобилност и обмен на опит и добри практики.
Предвижда се осъществяване на мобилност и обмен на опит между училищните общности с цел споделяне на успешни педагогически практики, насърчаване на сътрудничеството и прилагане на ефективни подходи за образователна интеграция.
Дейност 4. Училищни дейности за десегрегация.
Ще бъдат реализирани училищни инициативи, насочени към съвместното участие на ученици от различни социални и етнически групи, развитие на умения за общуване и работа в екип, изграждане на позитивни взаимоотношения и утвърждаване на училището като пространство на равни възможности.
Очаквани резултати
Чрез изпълнението на проекта се очаква подобряване на взаимодействието между ученици, родители, педагогически специалисти и местната общност, повишаване на мотивацията за участие в образователния процес и създаване на по-благоприятна училищна среда.
Участието на СУ „Христо Ботев“ – гр. Славяново като партньор ще допринесе за разширяване на сътрудничеството между двете училища, споделяне на добри практики и утвърждаване на принципите на приобщаващото образование, равнопоставеността и недопускането на дискриминация.
Бенефициент: ОбУ „Христо Ботев“ – с. Мечка, община Плевен.
Партньор: СУ „Христо Ботев“ – гр. Славяново, община Плевен.
Номер на проекта: BG05SFPR001-1.008-0016-C01
Обща стойност: 161 231,32 евро.
Период на изпълнение: 18.12.2025 г. – 18.12.2028 г.
Програма: „Образование“ 2021–2027.
Проектът се изпълнява с финансовата подкрепа на Европейския съюз.
Заедно за приобщаващо образование и равни възможности!
Публикувано вБез категория|Коментарите са изключени за СУ „Христо Ботев“ – гр. Славяново е партньор по проект „Образование, шанс, бъдеще!“
І.1.Прием на ученици в VІІІ клас – една паралелка за професионална подготовка, дневна форма на обучение със срок 5 години по
1.1 Област на образование „ Образование“ и професионално направление код 0113 Образователна подготовка без предметна специализация; Професия: код 011302 Образователна медиация; Степен на професионална квалификация – Трета
I.2. Балът се образува съгласно чл. 57 от Наредба № 10 от 01.09.2016 г. за организация на дейностите в училищното образование, както следва: удвоения резултат (брой точки) от националното външно оценяване по БЕЛ, удвоения резултат (брой точки) от националното външно оценяване по Математика, оценките по География и икономика и поБиология и здравно образование, изучавани в VІІ клас, от свидетелството за основно образование, превърнати по скалата в точки в съответствие с ДОС за оценяването на резултатите от обучението на учениците.
I.3. Класиране на кандидатите:
За паралелките с прием в VІІІ клас се извършва от РУО.
Основните дейности на образователния медиатор включват посредничество между образователните институции, семействата и местната общност с цел превенция и преодоляване на образователни и социални дефицити, свързани с процеса на образователна интеграция и социализирането на деца и ученици от специфични групи в уязвимо положение като етнически малцинства, етнокултурните общности, мигранти и бежанци, както и за мотивиране на родителите им за включване и участие в образователния процес. Образователният медиатор участва в прилагането на национални образователни политики, както и в мерки и форми, организирани от образователните институции и общините, чрез които се насърчават интеркултурното образование и образователната интеграция на деца и ученици от етнически малцинства и етнокултурни общности. Работи за подпомагане на процесите на образователно и социалното включване на деца, ученици и техните семейства, които са в уязвимо положение, за преодоляване на съществуващи образователните неравенства. Образователният медиатор съдейства за изграждане на трайни механизми за комуникация и сътрудничество между семейството, образователната институция, местната власт и всички заинтересовани страни. Подпомага изграждането на достъпна, подкрепяща и позитивна образователна среда, в която всяко дете и ученик имат възможност за личностно и професионално развитие. Участва във форми на взаимодействие с родителите съвместно с учителя, като спомага за създаването на позитивно ориентирана междукултурна учебна среда. Съдейства за формиране на интеркултурна компетентност у деца/ученици и родители чрез организиране на форми за неформално образование и участие в допълнителни форми на педагогическо (дидактическо и възпитателно) взаимодействие в образователната институция и извън нея. Познава и прилага методи и техники за стимулиране на мотивацията у родителите за включване в образователния процес и за образованието на децата им. Познава етнопсихологическите и етнокултурните особености на родителите.
Публикувано вБез категория|Коментарите са изключени за ДЪРЖАВЕН ПЛАН ПРИЕМ ЗА УЧЕБНАТА 2026/2027 ГОДИНА СЛЕД VII КЛАС
Правим крачка към бъдещето с нов STEM център в деня на българската писменост и просвета и посрещаме учениците в ново STEM пространство за знания, технологии, творчество и развитие
На 24 май 2026 г. от 09:30 ч. в СУ „Христо Ботев“ – гр. Славяново, община Плевен, ще се проведе официално откриване на новоизградено STEM пространство по проект BG-RRP-1.015-0324-C02, реализиран по процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“.
Проектът се финансира от Европейския съюз – NextGenerationEU, по линия на Националния план за възстановяване и устойчивост, и е насочен към модернизиране на учебната среда, въвеждане на иновативни методи на преподаване и повишаване на интереса на учениците към природните науки, математиката, технологиите и дигиталните умения.
Новата STEM среда в училището обхваща кабинетите „Математика и информатика“ и „Природни науки“, както и високотехнологично оборудвани и свързани класни стаи. Пространствата са съобразени със спецификата на училището и с потребностите на учениците от начален и прогимназиален етап. Те дават възможност учебният процес да бъде по-нагледен, по-практически ориентиран и по-близък до реални житейски ситуации.
STEM центърът е оборудван с интерактивни дисплеи, компютърни модули, средства за визуализация, 3D технологии, модели за обучение по природни науки, лабораторни комплекти и други съвременни ресурси. Чрез тях учениците ще могат да наблюдават, изследват, експериментират, моделират и представят резултатите от своята работа по по-достъпен и ангажиращ начин.
Публикувано вБез категория|Коментарите са изключени за Просвета, иновации и растеж
Средно училище „Христо Ботев“ гр. Славяново стартира изпълнение на проект BG-RRP-1.015-0123, финансиран по Националния план за възстановяване и устойчивост, процедура за предоставяне на средства от механизма за възстановяване и устойчивост BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“.
Регистрационен номер на договора: BG-RRP-1.015-0783-C01
Срок на изпълнение – 12 месеца
Кратко описание на проекта – Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС).
Цел на проекта – Осигуряване на физическата среда и техническото оборудване и обзавеждане на STEM пространства в училищното образование с оглед създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да поощри и подкрепи образователните иновации в обучението и преподаването в сферата на STEM и да се повиши интересът към науките и научните изследвания у учениците.
Финансиране:по Националния план за възстановяване и устойчивост на Република България, финансиран от Европейския съюз
Описание на идеята:
Нашата проектна идея е изграждане на IT пространство в училището на база на следните направления: , “Математика и информатика“ и “ Природни науки“ и изграждане на високотехнологични класни стаи (ВОСКС) в рамките на СТЕМ центъра. Пространството ще се използва за учене, творческа дейност, индивидуална работа и работа в екип в нетрадиционна учебна и работна среда . Ще бъдат обзаведени и оборудвани две класни стаи.
Училищната СТЕМ среда обединява цялостни решения за физическата и цифрова среда на учене, техническото оборудване, прилагане на нови методи на преподаване и на учене, иновативна и гъвкава организация на учебния процес, адаптиране на нови форми на управление, лидерство и взаимодействие, целенасочена квалификация и подкрепа на колектива ни.
Учителите по предметите от математическите, компютърните науки и природните науки ще използват пространството за успешно осъществяне на междупредметни връзки. Под тяхно ръководство учениците ще разработват интердисциплинарни проекти, с които да участват и да печелят различни СТЕМ конкурси и състезания.
Училищният STEM център ще мотивира учениците за изучаване на математическите и компютърните науки, за повишаване на образователните резултати, за придобиване на система от компетентности, трайни, цялостни знания, ключови умения и нагласи. Това ще подпомогне кариерното ориентиране на учениците и насочването им към технологични професии.
Публикувано вБез категория|Коментарите са изключени за Процедура BG-RRP-1.015 – „Училищна STEM среда“ по Националния план за възстановяване и устойчивост на Република България, финансиран от Европейския съюз
Публикувано вБез категория|Коментарите са изключени за График изпитна сесия юли-август на учениците от самостоятелна форма за учебната 2024/2025 година
